专业介绍 名师风采
简 介
一、概况
外国语系创建于2003年6月，是我院建立较早的系之一，下设系综合办公室、英语专业教研室、日语专业教研室、公共英语第一教研室和公共英语第二教研室。目前有应用英语(IT方向)、应用日语(IT方向)和文秘(国际信息化商务秘书方向)三个专业。
拥有先进的教学设备、丰富的参考资料，其中语言实验室六个、多媒体教室十个，资料室一个。资料室为教师教学提供了大量的外语类工具书、参考书及相关的图书、音像资料。
我系拥有一支以中青年专家为学科带头人，教学经验丰富，业务精湛，专业水平高的优秀教师队伍，治学态度严谨，学术气氛浓厚。在文秘专业（国际信息化商务秘书）专业的建设过程中，我系得到了北京大学中文系的大力支持，成为双方的联合办学的一个新专业，在专业的教学计划，课程设置和培养方案，以及师资培养等诸多方面，能利用北京大学的资源，将专业建设成一个培养方案合理，教学计划科学，符合社会需求，体现我院特色的新专业。
在科研成果方面，我系获得北京市教委教改项目1个：2006北京市(地区)大学英语教学改革立项 “转变教学模式，提高应用能力”；学院教学改革项目3个：《英语国家社会文化》〉教材编写、《对日软件外包人才培养中日语教学内容的研究》、《公共英语教改立项--分级教学》。
二、 教学资源及教学特色
在应用英语专业和应用日语专业的教学上，外国语系突破传统的教学模式，注重创新、实用，并紧密结合计算机行业的发展趋势，即：结合我院学生的具体情况以及未来就业市场的实际需要，采用模块式教学方式，其课程体系包括以下四类：公共课、外语语言类基础课、计算机类和商务类相关课程。
“以人为本、因材施教”的教学指导原则，贯彻 “外语+专业方向+计算机技能”的教学模式，同时有效利用语言实验室、多媒体教室、计算机房、调频电台等设备开展多角度、全方位的教学活动。
外国语系高度重视学生职业能力的培养。为把学生培养成 “一专多能, 多能多证”的实用型、技能型人才，外国语系将相关的资格证书课程引入到日常的学历教育中, 鼓励学生在校期间考取相关资格证书, 以便将来更好地就业和自我发展。目前, 外国语系开办的资格认证课程有： 剑桥商务英语等级证书(中、高级)；计算机应用水平考试(一、二级)；国际日语能力测试（二、一级）。
外国语系积极开辟第二课堂：举办外语单词竞赛、外语角、外语讲座、外语朗诵比赛、影视欣赏、学唱外文歌曲等活动，为全体学生学习外语创造了优越的条件，营造了良好的外语学习氛围。
外国语系拥有先进的教学设备、丰富的参考资料，其中语言实验室六个、多媒体教室十个，资料室一个。资料室为教师教学提供了大量的外语类工具书、参考书及相关的图书、音像资料。
三、教学改革与成就
在做好教学工作的同时，外国语系不断深入进行教学研究、积极探讨教改方案、面对市场调整课程设置和结构, 敢于实践、大胆创新。为了贯彻因人施教、因材施教的教学原则，充分调动和发挥学生自主学习的积极性，外国语系从2003年开始就在公共英语教学中实行了分级教学。即对学生实施分类指导、分级教学，适应学生立体化、个性化英语学习的实际需要。新的教学模式不仅实现了从以教师为中心向以学生为中心的转变，更为不同水平的学生提供不同的教材，制定不同的教学进度，真正做到了因材施教，打造学生自主学习和个性发展的平台，从而充分调动和发挥了学生和教师两个方面的积极性，最大限度地保证了学习效率和学习效果。分级教学实施以来，进展顺利，取得了良好的教学效果，受到学生和家长的一致好评。在2004年6月全国高等学校英语应用能力考试中，我院一鸣惊人，B级考试以61.15%的通过率名列前茅。同年12月，在北京市教委组织的全国高等学校英语应用能力A、B级考试经验交流会上我院被指定作大会发言。
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应用英语（IT方向）专业
专业特色
本专业是将较好的英语应用能力和丰富的IT技术基础知识以及娴熟的计算机应用能力相融合的一门跨学科专业。它的特点是“实用英语技能 + 良好的IT基础”。在教学过程中，注重对学生实际应用能力和实践能力的培养，将国际商务活动的真实内容引入课堂教学，体验真实的英语世界，角色扮演和案例学习也使学生深入学习和掌握各项实用技能。
就业前景
学生毕业后，能在与IT产业有关的国际性公司、企业、教育、政府部门从事IT技术交流合作、产品贸易的翻译、商贸服务、初级管理、外事公关、文秘等工作。
课程体系
实用英语技能课程：英语听力技巧、英语口语表达技能、实用英语语法、英语阅读技巧，英语国家文化、实用英语写作技能、英汉翻译技能、商务英语技能、跨文化交际等。
IT类的基础技能课程：计算机应用技术、办公自动化高级应用、信息资源检索与利用、项目管理软件应用、网页制作技能、最新信息技术等。
应用日语（IT方向）专业
专业特色
随着中国与日本经济合作不断加强，具备一定专业技能的日语人才尤其是IT日语人才越来越受到市场的青睐。应用日语专业的课程设置以市场需求为导向，参照《大学日语教学大纲》和日本国计算机专门学校的课程设置制定教学计划。旨在培养能够熟练掌握日语听、说、读、写、译五项基本技能，同时熟练掌握计算机专业的基础理论知识和实际应用技能。
就业前景
学生毕业后，能够胜任在日本公司、中日合资企业、高新技术企业、政府有关职能部门等工作单位从事与IT相关的日语翻译、文秘、外事、教育、商贸、管理、项目研发等职位的工作。
课程体系
实用日语技能课程：日语语音、基础日语、日语精读、日语听力、日语会话、日语写作、日汉互译、计算机日语、日文信息处理、日汉口译、商务日语会话、日语商务文书写作等。
IT类的基础技能课程：计算机应用技术、办公自动化高级应用、信息资源检索与利用、项目管理软件应用、网页制作技能、最新信息技术等。
文秘专业（国际信息化商务秘书）专业
专业特色
国际信息化商务秘书是近来在秘书行业中异军突起的一支新生力量，他们从原来的服务型为主向现在的管理型为主过渡，既要系统掌握现代化信息管理知识和现代商务专业知识，又要具备较强的管理能力、协调能力，和较强的英语听、说、读、写、译能力，是现代企业急需的复合型人才。
就业前景
学生毕业后，可在政府有关部门、企事业单位、相关机构尤其是外资企业从事秘书、前台接待、文员、初级管理、助理等工作。
课程体系
文秘技能课程：秘书理论与实务、档案管理、商务写作、公共关系学、商务会议策划与实务、电子商务、国际礼仪、形体仪态训练、即兴表达技巧、人力资源管理等。
实用英语技能课程：标准英语语音、英语听力技巧、英语口语表达技能、实用英语语法、英语阅读技巧，英语国家文化、实用英语写作技能、商务英语技能、跨文化交际等。
IT类的基础技能课程：信息资源检索与利用、计算机办公设备使用与维护、多媒体技术、网页三剑客、项目管理软件应用等。
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束金龙
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| 专业方向：英语教学与研究 |
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系别：外国语系
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职称:教授
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职 务：系主任
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| 个人简历： |
| 1991年毕业于解放军国际关系学院。2004年入院后，担任公共英语与英语专业教学工作。目前，担任外国语系系主任，负责该系的日常管理运行工作，并承担2006北京市(地区)大学英语教学改革立项——“转变教学模式，提高应用能力”。 |
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朱明
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| 专业方向：日语教育 |
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系别：外国语系
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职称：讲师
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职务：日语专业教研室主任
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| 个人简历： |
| 毕业于西北大学日语专业。2003年起，从事日语专业教育至今三年多的时间，教授日语精读、听力、泛读、会话、日本概况、日汉口译等课程。善于钻研教学方法，能够根据学生特点将课本上枯燥的知识变成学生易于接受的形式，受到学生好评。致力研究日语与其他专业特别是IT行业相结合的复合型人才的培养。2005年获北大方正软技术学院优秀教师称号。2006年所在的日语教研室获学院优秀团队称号。 |
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宋胜刚
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专业方向：英语教育
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系别：外国语系
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职称：副教授
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| 个人简历： |
教育背景 1991年毕业于中国人民解放军国际关系学院
教学情况 在北大方正软件技术学院外语系任教期间，主要从事该院的公共英语日常教学、管理及学院和本系安排的其它教学辅助工作。
科研成果 2004年1月，在学院2003级新生中实施公共英语分级教学改革并取得显著成效。2004年6月在全国高校英语应用能力考试中，我院一鸣惊人，以61.15%的通过率名列同类院校榜首。 |